我们应该怎么学传统经典？怎么读圣贤书？
我把《传习录》看作学生笔记，就是不想把它看得太高，太神圣。逄飞喜欢咂摸传习录里面的一些字眼（如“只是闲说话”的“闲”，他就觉得值得玩味，需要好好体会），他并希望我们从语气上体会古圣贤的微言大义。我觉得他未免令《传习录》太过神圣化或玄化了。我想对圣贤的敬意和“问学态度端正”，当是两回事。端正是避免玄化，亦不世俗化。
有人觉得古人的道德说教离现实太远了，应该拉落到地上，以便理解或身体力行。逄飞是很反对的，理由是那样将使我们离圣贤太远。这一点我完全赞同。他又主张我们“有一分体贴说一分道理”，万不可“有三分体会讲出六分道理来”――因为另外那三分常常“不是道理”。没有真的体贴没有发言权，没有好好修学没有发言权。这样的修习规则，可以为之击节！
想到在一些沙龙上，同学们对某一问题并无所钻研，竟也言辞滔滔。我是颇为不屑的。我真不敢想像，一个学而不精又好发宏论的人，会是怎样的浅薄。浅薄的不是不知道，而是不知道自己不知道，却以为自己知道，进而极力去显摆，半桶水。